父母都期望我们的宝贝儿能变聪明，不期望孩子变笨，假如期望孩子聪明，第一要了解孩子是怎么样变笨的，如此才能趋利避害，让孩子向着聪明的方向前进。
1、永远也赢不了的游戏
假如大家让孩子玩一个游戏，这个游戏的困难程度超出孩子现有些理解能力，但大家又不向他做任何解说，结果孩子一直不了解该如何玩，每次尝试都失败，那样孩子的感觉会愈加糟糕，不需要其他人说，他也会感觉自己非常笨。
如果是在孩子的生活里，他极少得到赢的感觉，最后，他可能就会变成一个看着笨头笨脑又畏手畏脚的孩子。
2、过早的常识传授
一些沉迷所谓智商开发的爸爸妈妈，积极地对幼小的孩子进行读写算练习。那些学业常识不符合婴幼儿的认知特征，孩子虽然也能靠鹦鹉学舌的方法死记硬背下来，但并不理解，所以总是并未能促进他们的智商进步，反而给孩子带来非常大的学习重压，减少了对学习的兴趣，挫伤了自信。
3、很多的负面暗示
有一个充满含义的童话故事：有一位漂亮的公主，从小就被一位巫婆关在一座高塔上面，天天只能见到巫婆。巫婆天天都对她说：你的样子丑极了，见到你的人都会感到害怕。公主相信了巫婆的话，怕被其他人嘲笑，不敢逃走。直到有一天，一位王子经过塔下，看到了公主那如仙的美貌，惊为天人，救出了她。这位公主才对着镜子意识到自己原来是这样的漂亮。
事实上，不少爸爸妈妈都可能在无意间充当了巫婆的角色。
说孩子真笨是一些爸爸妈妈的口头禅，说起时甚至携带爱意。可是，孩子同意到的就是笨的信息；有时，望子成龙的爸爸妈妈有意无意地拿孩子与其他人相比，你看人家丁丁多聪明！李阿姨的女儿都可以用英语和老外对话了，她比你还小呢。有时，爸爸妈妈在朋友、外人面前表现谦虚，我儿子不可以，非常笨的。这孩子非常没脑子的。
整日被淹没在这样很多的负面暗示里，孩子如何能不真心实意地相信自己真的非常笨？
当孩子由于上述种种缘由，深信我们的脑子非常笨、学习力非常差的时候，他就会产生紧急的自卑感和自我怀疑，他的潜意识就会产生保护用途，拒绝新的资讯进入记忆库，来保护主人的信念是对的。结果就真的成了学什么都学不会的笨孩子。