有研究表明，积极愉快的情绪有益于婴儿的智商开发及成效，可促进幼儿潜能的发挥，有益于活泼、开朗、信赖、自信等好个性特点的形成。那样，怎么样让孩子拥有一个开心的童年呢？
第一，爸爸妈妈应该给孩子充足的游戏时间。
假如说在幼儿生的第一年里，满足孩子的生理需要看上去举足轻重的话，那样，对于2、3岁的孩子来讲，满足其心理的、精神的需要则看上去愈加要紧。爱玩是孩子的天性，游戏是童年期最主要的心理需要之一。游戏不止是好玩，它也是幼儿理解世界、适应环境的要紧方法。对于幼儿来讲，游戏是一种学习，而且是一种更要紧更适合的学习。幼儿在游戏中，脑和全身每个器官都处于活动状况，这是一个在大脑统一指挥下的身体协调活动，有益于幼儿动作的协调进步。而各种各样常识技能的强化练习，挤占孩子的游戏时间，对儿童身心健康所导致的害处是紧急的。很多研究表明，过度的学习，缺少游戏的时间和空间是导致儿童感觉统合失调、不想上学等的主要原因。
第二，爸爸妈妈应创造条件让孩子多与同龄伙伴交往。
很多研究指出，幼儿在与同伴交往中表现出更多的、明显的积极情感模式，积极言语、表情、动作明显增多，情绪更活泼、愉悦。
目前的独生子女常见感到孤独，爸爸妈妈可以通过带孩子探亲访友、鼓励左右邻舍的孩子串门等方法，给孩子创造结交同龄伙伴的机会。
第三，爸爸妈妈应该积极参与孩子的养育。
传统的婴幼儿教育观念中，0-3岁幼儿的养育常常是妈妈的事情，爸爸有哪些用途可有可无。近年来儿童心理学的研究表明，幼儿与爸爸的交往，对其好的个性品质的培养具备尤为重要的、不可替代有哪些用途，爸爸参与养育的婴儿愈加聪明、机灵、好奇、愉快。
爸爸的参与是幼儿积极情感满足的要紧源泉。对爸爸与幼儿交往的察看研究发现，爸爸更多地与幼儿玩开心、刺激、变化多样的游戏，常常逗得孩子咯咯大笑，使幼儿感到更大的快乐和满足，愈加活泼、开朗。
第四，爸爸妈妈要用自己积极愉快的情绪感染孩子。
爸爸妈妈的情绪会干扰孩子。因此，爸爸妈妈切忌将自己在婚姻、工作或社交上的挫折迁怒于孩子。一些初为人母者在婴儿出生后没办法适应新的变化，她们总是感到很疲倦，睡眠不足，精神抑郁。不过。只须爸爸妈妈秉持着爱心与耐心，就可为孩子打造出温馨、开心的家庭环境。
